銀色紀事

上週五晚上和先生及朋友們聚餐，飯後在中庭散步，和其中一位上過雪白、乙太針灸、臼井靈氣的朋友談到此次上課後的感想，不知為何，內心出現了一種不滿，感覺自己收不到足夠的支持，開始懷疑自己適合這樣的教學方式與否，言談間不免透出一些情緒和想法。

事後自己也奇怪為何會有那麼明顯的反應？莫非是淨化反應？

每個老師的教學風格和想法本就不同，學員之間的互動情形也要靠所謂的緣份，頻率接近的，自然會熱絡些，頻率有差距的，自然缺乏交流，純粹是本質特性使然，無所謂好或不好，覺得不適合這樣教學方式的話，可以另外再找，也不必批評，是我自己投射了情感的需求在他人身上，未獲滿足，才起怨懟。

這是我的情感模式，總有一些所謂的「應該」，認為一個老師，在學生有狀況時，「應該」給予適當的協助；資深的同學，「應該」對新進同學給予提點，就像學長姐帶學弟妹一樣，即所謂的支持團體。因此，面對一個絕大部份都要靠自己的教學方式，就產生了期待上的落差。

或許在心靈成長的領域，是和其他頭腦思想的課程不一樣，很多領悟的工夫是得靠自己，該走過的痛苦轉折也得自己走過，即使是老師也幫不上忙，所以任憑你在課堂上身體感覺再難受，老師也只能任由你去感受，或許頂多從旁協助你支持自己撐下去。

我想，符合我情感模式的課程和團體不是沒有，只是可能相當昂貴，而且可能會因為有滋潤的感覺，久了會產生對支持團體的倚賴，並且因為倚賴，對團體外的關係會比較冷淡或排斥，就是我眼中，所謂的許多「小團體」。

也許這些也都只是成長的階段過程，我也不知道到底哪種學習方式比較適合我，我還在摸索。

不過，經由這樣的情緒釋放，讓我看見這些事，也該算是另類收穫。SSR在情緒、精神上帶來的變化會比較多，我可能只是初嚐滋味罷了，還有待日後的持續觀察、體驗。