銀色紀事

昨晚在Youtube逛影片，看到有影評在講述一部同名電玩的電影《返校》，點進去才發現不是什麼青春歡樂的電影，而是充滿詭譎氣氛並有訊息試圖透過電影方式表達出來。

主題在講自由的可貴。

在民主自由習以為常的今天，年輕一輩的人不知道在沒有自由的年代生活是怎樣的恐懼，所以故事背景設在戒嚴時期，試圖讓現在的我們理解沒有自由的恐懼是怎樣的，然後好好保護與珍惜我們現在擁有的自由。

解嚴三十多年，我在高二時才聽到政府解嚴了，雖然那個時候的氛圍已經不像電影背景的民國五十一年那麼恐怖，可是殘留在父母和周遭大人們心裏的恐懼卻沒有消失。

我的父親是商船船員，由於工作之便，從國外帶回一台日本JVC的收錄音機，可以接收到世界各地的短波電台（當時日製品真是好棒棒）。有一次我好玩的去亂轉，轉到對岸中共的廣播電台，爸爸聽到，臉色一變，趕緊過來關掉，說不能聽這個，會被當匪諜抓起來。當時只是在家裡，一般普通音量罷了，就害怕鄰居會聽到跑去告密，而長大一點後，才聽說真的有人被抓到警備總部，至於是什麼原因則不清楚，反正大人間口耳相傳，被抓進去的，有的就沒出來了，有出來的也變了個人，當時整個社會「保密防諜」的氛圍是很濃的，連國小美勞畫圖課，題目也是「保密防諜」。

小六時，有天上午在上課，忽然一個女老師開門進來，臉上掛滿笑容的來班上報喜：「施明德被抓到了！」然後我們的女班導臉上露出鬆了口氣的笑容。當時的小學生，不知什麼是美麗島事件，也不知道他是誰，但看老師們這種態度，也會把他當成壞人。

到了國中，總有些調皮不愛念書的學生放學後不回家，打撞球、抽煙、溜冰、跳舞，愛美的還會去訂作制服、不剪規定的髮型，和我們這種又呆又乖的「順民」很不一般，所以校內有教官會管，校外有少年隊會抓，這可不是日本傑尼斯的少年隊喔！於是在學生們的眼中，這些學生就會被冠上「太保」、「太妹」、「不良分子」、「在混的」等標籤，不想惹麻煩的學生就會自動和這類學生保持距離。

高中時念的是女校，糾察隊的權力就滿大的，每天早上糾察隊（都是學生擔任）會在校門前抓制服和頭髮不合格的人，我有次被抓，原因是裙長沒有蓋膝，我解釋是因爲我大腿骨較長，所以同樣長度的裙子我穿起來會短一些些，其他糾察隊員也覺得還好，但抓我的那個，不知是為了面子還是要堅守標準，仍叫我回去把裙子放長，我也只好回去請媽媽拆下縫份，放長個一兩公分出來。

除此之外，朝會時間全校學生集合時，學校三不五時會臨時宣佈搜查書包，糾察隊就會去每班查，看看有無違禁品，好在女生比較有良心，不會拆包好的禮物，我和同學就用這個方式流通過幾本少女漫畫。

當時國慶日時，我們總統府周邊及附近各個高中學校還要去總統府前排字形，清晨五點就要出門搭車，集合出發，領傘帽，還有憲兵會逐個檢查攜帶物品。

這樣的社會氛圍，就是要人民乖乖聽話就好，這種觀念深入人心，很多人仍是如此。為了不被排擠，為了融入所屬社群，都會刻意迎合討好，有不同意見或有自己想法的人，就會被視為異類（你怎麼和大家不一樣！不合群！）。

然而，每個人的想法真的都一樣嗎？為了合群，失去了什麼？不敢表達自我真正的意向是真的自由嗎？或者反過來，是擁有不做什麼的空間才是自由？而為了自由，你又願意付出什麼代價？或是為了生存與安全，寧願只擁有某個範圍的自由？

這部片上映時機很巧妙的在明年大選之前，我聽到一些耳語，說明年可能是最後一次真選舉，以後就不知道了。

自由民主慣了的新一代，還能回頭去過那樣壓抑恐懼的日子嗎？

未來不可知，但可以好好想一想。